« GEODE » : différence entre les versions
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|Description=Le laboratoire '''Géographie de l'Environnement''' ('''GEODE''') se positionne à '''l’interface des sciences sociales et des sciences de l’environnement''' avec son panel disciplinaire : géographie physique, socio-géographie, télédétection, géosciences, paléoenvironnement, écologie, géographie physique géosystémique, géographie sociale, archéologie, sciences de l’éducation, géographie de la conservation, anthropologie, histoire. | |||
GEODE est structuré en axes de recherche sur '''les interactions complexes hommes-milieux et les dynamiques socio-environnementales''' : | |||
* Axe 1 : GEOPASSE, GEOhistoires, géoarchéologies et PAléoenvironnements : l’apport du paSsé à la compréhension des changements Socio-Environnementaux ; | |||
* Axe 2 : DESTER, Dynamiques et Enjeux Socio-environnementaux des TERritoires ; | |||
* Axe 3 : ED2-ECMS, Environnement et Développement Durable : Educations à… , Construction et Médiation des Savoirs. | |||
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Dernière version du 27 juin 2024 à 13:02
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| Autres noms | Géographie de l'Environnement, UMR 5602 |
| URL | https://geode.univ-tlse2.fr/ |
| Localisation | Toulouse |
| Identifiants | |
| RNSR | 199512032E |
| ROR | 01p4g5p84 |
Le laboratoire Géographie de l'Environnement (GEODE) se positionne à l’interface des sciences sociales et des sciences de l’environnement avec son panel disciplinaire : géographie physique, socio-géographie, télédétection, géosciences, paléoenvironnement, écologie, géographie physique géosystémique, géographie sociale, archéologie, sciences de l’éducation, géographie de la conservation, anthropologie, histoire.
GEODE est structuré en axes de recherche sur les interactions complexes hommes-milieux et les dynamiques socio-environnementales :
- Axe 1 : GEOPASSE, GEOhistoires, géoarchéologies et PAléoenvironnements : l’apport du paSsé à la compréhension des changements Socio-Environnementaux ;
- Axe 2 : DESTER, Dynamiques et Enjeux Socio-environnementaux des TERritoires ;
- Axe 3 : ED2-ECMS, Environnement et Développement Durable : Educations à… , Construction et Médiation des Savoirs.