Bureaucrates, emailconfirmed, Administrateurs d’interface, Administrateurs (MediaWiki Sémantique), Masqueurs de modifications, Administrateurs
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|Description=Le '''PEPR exploratoire SOLU-BIOD''' souhaite s’attaquer aux verrous limitant actuellement la conception et le déploiement des Solutions fondées sur la Nature en | |Description=Le '''PEPR exploratoire SOLU-BIOD''' souhaite s’attaquer aux verrous limitant actuellement la conception et le déploiement des '''Solutions fondées sur la Nature''' c'est-à-dire des approches de protection, restauration ou gestion des écosystèmes permettant de relever efficacement différents défis sociétaux comme le changement climatique, la gestion des risques naturels, la santé, l’approvisionnement en eau, la sécurité alimentaire, l’équité et ayant des impacts positifs à la fois sur le plan social, environnemental, économique et sur la biodiversité. Pour ce faire, il doit tenter de relever trois défis : | ||
* Un '''défi organisationnel''' afin de structurer la communauté de recherche et de pratiques sur les SfN | * Un '''défi organisationnel''' afin de structurer la communauté de recherche et de pratiques sur les SfN | ||
* Un '''défi scientifique''' en soutenant des recherches innovantes et hautement interdisciplinaires sur la mise en œuvre des SfN dans quatre grands types de socio-écosystèmes : les aires protégées, les systèmes côtiers, les systèmes ruraux/agricoles et les systèmes urbains | * Un '''défi scientifique''' en soutenant des recherches innovantes et hautement interdisciplinaires sur la mise en œuvre des SfN dans quatre grands types de socio-écosystèmes : les aires protégées, les systèmes côtiers, les systèmes ruraux/agricoles et les systèmes urbains | ||
* Un '''défi de transfert de connaissances et de formation''', d’une part en permettant l’accès aux données, à la connaissance scientifique et à l’expertise sur les SfN dans les territoires, tout en repensant la formation initiale et continue sur ces solutions. | * Un '''défi de transfert de connaissances et de formation''', d’une part en permettant l’accès aux données, à la connaissance scientifique et à l’expertise sur les SfN dans les territoires, tout en repensant la formation initiale et continue sur ces solutions. | ||
|Discipline=Vie & Santé | |Discipline=Vie & Santé | ||
|SousDisciplineVie&Sante=LS8 Biologie environnementale, écologie et évolution | |SousDisciplineVie&Sante=LS8 Biologie environnementale, écologie et évolution |
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