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« Classe virtuelle Plans de Gestion de Données (PGD) » : différence entre les versions
Classe virtuelle Plans de Gestion de Données (PGD) (voir la source)
Version du 30 octobre 2023 à 11:49
, 30 octobre 2023aucun résumé des modifications
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|StatutService=En production | |StatutService=En production | ||
|NomAlternatif=Plan de gestion de données – Formation | |NomAlternatif=Plan de gestion de données – Formation | ||
|UrlService=https:// | |UrlService=https://ist.inrae.fr/produit/pgd-formation/ | ||
|ContactMel=formadoc@inra.fr | |ContactMel=formadoc@inra.fr | ||
|StructureAppartenance= | |StructureAppartenance=INRAE-DipSO | ||
|IdentifiantAlternatif=https://ist. | |Tutelle=INRAE | ||
|IdentifiantAlternatif=https://ist.inrae.fr/produit/pgd-formation/;IST INRA | |||
|PhaseCycleVie=Planification | |PhaseCycleVie=Planification | ||
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* Qu’est-ce qu’un plan de gestion des données (PGD ou DMP) ? | * Qu’est-ce qu’un plan de gestion des données (PGD ou DMP) ? | ||
* Pourquoi et comment le rédiger ? | * Pourquoi et comment le rédiger ? | ||
* Quelles sont les recommandations de | * Quelles sont les recommandations de l’Inrae et les outils mis en place pour vous aider ?<br> | ||
Elle intègre également une démonstration de l’outil DMP OPIDoR. | Elle intègre également une démonstration de l’outil DMP OPIDoR. | ||
| Ligne 24 : | Ligne 25 : | ||
'''ATTENTION :''' L'accès à la classe virtuelle se fait par authentification ldap. | '''ATTENTION :''' L'accès à la classe virtuelle se fait par authentification ldap. | ||
|Discipline=Sciences & Technologies, Vie & Santé | |Discipline=Sciences & Technologies, Vie & Santé | ||
|Thematique=Plan de Gestion des | |Thematique=Plan de gestion de données, INRAE, DMP Opidor, Gestion des données, Jeu de données, Infodoc online | ||
|Communaute= | |Communaute=Membres de l'INRAE | ||
|Beneficiaire=Chercheurs ; Enseignants-chercheurs ; Doctorants | |Beneficiaire=Chercheurs ; Enseignants-chercheurs ; Doctorants | ||
| | |ConditionUsage=Formation réservée au personnel INRAE | ||
|ModeleEconomique=Gratuit | |||
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