Attribut:A pour description
Cette propriété est de type Texte.
M
L’'''infrastructure de recherche Métopes''', '''Méthodes et outils pour l’édition structurée''', est conçue pour soutenir les structures éditoriales savantes dans l’effort d’inscription de leurs activités et de leurs modes de production dans un contexte résolument
numérique tourné vers des objectifs de science ouverte.
Elle vise à mettre au point, à développer et à diffuser, librement et gratuitement, par des actions de déploiement et de formation auprès des éditeurs publics, un ensemble d’outils et de méthodes leur permettant d’organiser, en pleine souveraineté, leur production et leur diffusion imprimée et en ligne dans un environnement normé en prêtant une attention particulière aux standards et à la qualité de structuration des données et des métadonnées.
Métopes se veut être une boîte à outils pour la pleine intégration des logiques numériques à la construction et à l’exploitation
des fonds éditoriaux pour permettre :
*de s’extraire des coûteuses logiques de rétroconversion ;
*d’assurer aux producteurs publics de données la pleine propriété de leur fonds numérique ;
*de relever en pleine autonomie éditoriale le défi d’un accès ouvert raisonnable ;
*de hausser par la formation le niveau de compétences des personnels des structures publiques.
Une partie des publications issues de projets utilisant l’infrastructure est en accès ouvert. Les codes sources produits par l’infrastructure sont ouverts sur une forge logicielle https://git.unicaen.fr/metopes. Infrastructure dotée d’une politique de données
FAIR en application. +
I
L’'''inventaire forestier national''' figure parmi les enquêtes à caractère obligatoire, reconnues d’intérêt général et de qualité statistique (labellisé CNIS).
De manière concrète, les données que collecte l’inventaire forestier national permettent de connaître l’état, l’évolution dans le temps et les potentialités de la forêt française.
Ce dernier est en effet chargé de l’inventaire permanent des ressources forestières nationales, indépendamment de toute question de propriété +
H
L’'''observatoire HYBAM''', '''HYdro-géochimie du Bassin AMazonien''', est une structure spécialisée dans le '''suivi des fleuves et des ressources en eau en Amazonie'''. HYBAM est un '''service d’appui''' à la recherche qui réalise des '''mesures hydrologiques, sédimentaires et géochimiques sur le long terme''' afin de comprendre l’origine et l’évolution des eaux et des matières transportées (sédiments, matière organique, nutriments etc..) dans les fleuves amazoniens depuis la Cordillère des Andes jusqu’à l’Océan Atlantique. HYBAM associe des partenaires venant de tous les pays du bassin (22 tutelles dans 8 pays en Amerique du Sud) et complète ce dispositif par quatre stations additionnelles sur des fleuves débouchant également sur l’Océan Atlantique tropical : les fleuves Orénoque, Congo, Maroni et Oyapock.
HYBAM comprend 17 stations où sont récoltées avec les partenaires nationaux des données hydrologiques, sédimentaires et géochimiques sur le long terme. Au-delà des mesures de terrain, des observations spatiales en hydrologie et sédimentologie sont également mises à disposition. Les données produites par le réseau sont mises à disposition gratuitement sur le portail d'accès aux données afin d’encourager le développement d’études et de recherche sur l’évolution des ressources en eaux en Amazonie. Les séries temporelles produites selon les standards internationaux par HYBAM ont déjà permis la réalisation de centaines de travaux multidisciplinaires et originaux sur des thèmes aussi variés que l’hydrologie, la biodiversité, l’océanographie, la climatologie, la qualité des eaux ou la géomorphologie.
Service National d'Observation (SNO) labélisé. +
O
L’'''observatoire ORACLE''', géré par l'INRAE, a pour objectif scientifique le fonctionnement hydrologique et biogéochimique des bassins sédimentaires en milieu rural anthropisé. Cette recherche passe par l’observation multi-variables et multi-échelles d’un ensemble de sous-bassins versants emboîtés (1km² à 1800 km²) du bassin parisien.
ORACLE, fournit les bases scientifiques nécessaires à la gestion et à la maîtrise des risques liés aux événements extrêmes (inondations, sécheresses) ainsi qu’à l’évaluation des impacts des activités anthropiques et notamment agricoles, sur le régime et la qualité des eaux. Représentatif des grands ensembles sédimentaires à dominante agricole fortement anthropisés, ORACLE répond aux principales problématiques environnementales.
ORACLE est une plateforme expérimentale de la Fédération d’Ile-de-France de Recherche en Environnement (FIRE) et de la Zone Atelier Seine à travers le Programme Interdisciplinaire de Recherche en Environnement sur le bassin de la Seine (PIREN Seine). ORACLE fait également parti de l’UMS de l’OSU-Paris VI « Ecce Terra » et d’OZCAR (Observatoires de la Zone Critique : Application et Recherche).
Portail d'accès aux données, entrepôt de données, le GIS ORACLE est un Observatoire de Recherche en Environnement (ORE) labélisé. Le GIS est une structure idéale pour les échanges scientifiques, la mutualisation des données et la coordination des recherches autour d’une plateforme expérimentale. Il regroupe 14 unités de recherches et directions opérationnelles appartenant à 8 établissements différents. +
E
L’'''obsvervatoire ECOP''' ('''Évolution des CÔtes et des Pratiques''') du laboratoire '''LIENSs''' ('''LIttoral ENvironnement et Sociétés''') est constitué de deux structures :
* l’'''Observatoire des pratiques de tourisme et de loisir''' : les thématiques concernent l’étalement urbain, les mobilités et résidentialités, les pratiques de tourisme et de loisir, la qualité des plages, les territorialités terrestres et maritimes.
* '''Évolution des côtes''' : Corrélation entre les évolutions morphologiques des côtés et le climat régional de houle, Constitution d’une base de données sur le littoral charentais HISTOLITTO. +
I
L’'''unité mixte de recherche IrAsia''' est spécialisée dans les recherches sur les aires culturelles asiatiques s’étendant de l’Inde au Japon, en passant par la Corée, la Chine, le Viêt Nam, les Philippines, le Cambodge, le Laos, la Birmanie, l’Indonésie, Taiwan et la Thaïlande. L'équipe est composée d'anthropologues, de sociologues, d'historiens, de géographes et de spécialistes des langues et des littératures de ces pays travaillent ensemble sur '''plusieurs axes de recherche concernant les langues, l’histoire, les cultures, les peuples, les sociétés et les littératures d’Asie'''.
Elle possède '''un fonds documentaire important en langues occidentales et en langues vernaculaires'''. L’UMR produit également trois revues :
* La revue Moussons
* Recherche en sciences humaines sur l’Asie du Sud-Est, en version papier diffusée par les Presses universitaires de Provence, et en ligne sur revues.org
* Deux revues littéraires électroniques : IDEO (Impressions d’Extrême-Orient) et Keulmadang (Littérature coréenne). +
U
L’'''université Le Havre Normandie''' est composée de trois unités de formation et de recherche – Sciences et techniques, Affaires internationales, Lettres et sciences humaines, d’un Institut universitaire de technologie, d’une école d’ingénieurs, l’Institut supérieur d’études logistiques, et de services. Elle compte aujourd'hui 12 laboratoires, dont 2 associés au CNRS et 1 associé à l’INERIS. La recherche s’articule autour de 4 pôles :
* Sciences humaines et sociales
* Chimie - biologie
* Mathématiques - informatique
* Sciences pour l’ingénieur +
L’'''université de Tours''' est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel.
Ses missions fondamentales, qui s’inscrivent dans le cadre de la politique et de la réglementation nationale, sont les suivantes :
*assurer le progrès et la diffusion de la connaissance ;
*assurer une formation scientifique, culturelle et professionnelle préparant notamment à l’insertion professionnelle ;
*développer la recherche scientifique et technologique ;
*valoriser les résultats.
Pluridisciplinaire (Arts et Sciences Humaines, Droit, Economie, Gestion et commerce, Lettres et Langues, Santé, Sciences et Techniques, 2 IUT, 1 école d'ingénieurs), l'université est située au coeur de Tours mais aussi à Blois.
Avec plus de 36 laboratoires de recherche, elle s'affiche comme la première institution de recherche publique en région Centre Val-de-Loire. +
E
L’'''École Nationale Supérieure de Chimie de Lille''' ('''ENSCL''') est une école d'ingénieur publique qui offre une formation multidisciplinaire dans le domaine de la chimie.
3 thématiques de recherche prioritaires à l'ENSCL :
* Matériaux pour les énergies du futur
* Matériaux à fonctionnalités avancées et durables
* Formulations respectueuses de l’homme et de l’environnement. +
L’'''École Nationale Supérieure de Formation de l’Enseignement Agricole (ENSFEA)''' de Toulouse est un établissement public d’enseignement supérieur agricole ayant pour mission principale la formation initiale et continue des enseignants et des conseillers principaux d’éducation de l’enseignement technique agricole.
Elle conduit des '''actions de recherche, d’innovation et d’ingénierie pour l’enseignement agricole''' en s’inscrivant dans un réseau d’organismes de recherche et d’établissements d’enseignement supérieur. L’École accompagne par son expertise et la production de ressources pédagogiques les '''évolutions et les innovations de l’enseignement technique agricole'''.
L'ENSFEA est un partenaire de l''''Atelier de la Donnée d’Occitanie Ouest, ADOO'''. +
L’'''École Nationale Supérieure de techniques avancées''' ('''ENSTA ''') est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel. C'est '''une école d’ingénieurs pluridisciplinaire''' dans '''les domaines des transports (automobile, ferroviaire ou naval), des énergies, de la robotique, de l'ingénierie mathématique, du numérique'''.
Axes de recherche de ENSTA :
* Conception des systèmes autonomes
* Sciences de l'optimisation et des données
* Procédés et matériaux pour l'énergie
* Durabilité des matériaux, composants et structures
* Ondes et vibrations
* Physique des plasmas lasers ultra-brefs
* Imagerie et contrôle non destructif.
ENSTA propose de nouvelles formations d’ingénieurs :
* Un '''cycle ingénieur généraliste''' après concours Mines-Ponts
* Un '''cycle ingénieur pluridisciplinaire et spécialisé, orienté défense-sécurité-systèmes''' commun à l'ENSTA et l'ISAE-Supaéro
* Des '''cycles d’ingénieurs spécialisés''', après bac+2/+3, sous statut alternant
Que complètent masters, mastères spécialisés et parcours de doctorat.
Depuis le 1er janvier 2025, l'ENSTA est répartie sur deux campus (Palaiseau et Brest).
L’'''École Nationale Supérieure d’Architecture et de Paysage de Bordeaux (ENSAP Bordeaux)''' concoure à la réalisation des missions du service public de l’enseignement supérieur pour ce qui concerne l’'''architecture et le paysage''' et participe aux stratégies nationales de l’enseignement supérieur et de la recherche ainsi qu’aux regroupements d’établissements supérieurs.
L’école développe des '''activités de recherche portant sur l’essence même de la démarche architecturale ou paysagère, sur l’application à l’architecture des sciences de la matière et des sciences sociales, sur l’exploration des relations des sociétés aux villes et aux paysages'''. Cette recherche se développe au sein de '''trois unités de recherche''' qui contribuent à l’enrichissement de la connaissance des enseignants chercheurs aux formations d’architecte et de paysagiste.
Elle veille au respect de la diversité architecturale, paysagère et culturelle et a pour mission d’'''assurer la formation initiale et continue tout au long de la vie des professionnels de l’architecture, de la ville, des territoires et du paysage'''.
L'école appartient à un réseau de vingt ENSA et de quatre ENSP à l’échelle nationale. +
L’'''École Nationale Vétérinaire de Toulouse''' ('''ENVT''') est un établissement public d’enseignement supérieur agronomique, vétérinaire et forestier.
La formation vétérinaire dispensée par l’ENVT, la recherche et les missions d’expertise sont axées sur les domaines de :
* la santé, l’hygiène, la médecine, la pharmacie et la chirurgie animale ;
* l’économie de l’élevage ;
* la production et le contrôle des produits et sous-produits animaux ;
* la relation entre les animaux, les humains et leur environnement et leur impact sur la santé publique. +
L’'''École Supérieure d'Ingénieurs Géomètres et Topographes''' ('''ESGT''') est rattachée directement au '''Conservatoire national des arts et métiers''' ('''Cnam'''). Le diplômé de l'ESGT est un spécialiste de la mesure, la surveillance, la représentation de la surface de la Terre, la délimitation de la propriété, de ses aménagements, l'expertise foncière et immobilière. +
B
L’'''École des beaux-arts de Nantes Saint-Nazaire''' est un établissement public de coopération culturelle (EPCC) qui délivre deux diplômes : DNA (Diplôme National d’Art) option Art, DNSEP (Diplôme National Supérieur d’Expression Plastique) option Art.
En 2022, les Beaux-Arts Nantes Saint-Nazaire, l’Institut d’études avancées de Nantes, Nantes Métropole et le Lieu Unique ont inauguré une nouvelle chaire artistique internationale : “Arts, sociétés & mutations contemporaines” . +
E
L’'''École d’architecture de la ville & des territoires Paris-Est''' ('''EAV&T''') est une école nationale supérieure d’architecture (ENSA de Paris-Est). L’Observatoire de la condition suburbaine (OCS) est l’équipe de recherche de EAV&T.
Projet scientifique de l'OCS :
* Axe 1 : le territoire considéré principalement dans son acception architecturale et au travers de certains artefacts territoriaux comme, par exemple, les infrastructures ;
* Axe 2 : l’architecture face aux transitions énergétiques et environnementales, avec un intérêt particulier pour les questions qui ont trait à l’énergie, à l’agriculture et aux matériaux ;
* Axe 3 : l’histoire et les théories de l’architecture ainsi que les pensées du projet. +
L’'''École nationale des chartes - PSL''' compte parmi les grands établissements d’enseignement supérieur.
À la pointe de la recherche historique dès sa fondation en 1821, l’École n’a cessé d’accompagner la '''progression des méthodes historiques et la modernisation des métiers de la conservation, jusqu’à l’introduction des humanités numériques''' parmi les disciplines enseignées. +
C
L’'''École nationale supérieure de chimie de Paris''' est l'une des 204 écoles d'ingénieurs françaises accréditées au 1er septembre 2020 à délivrer un diplôme d'ingénieur. Elle est membre fondateur de l'[[Université PSL]] dont elle est l'un des neuf établissements-composantes. +
E
L’'''École normale supérieure de Rennes''' ('''ENS Rennes''') a pour mission de '''former les hauts cadres scientifiques de la fonction publique'''. Elle s’appuie sur une formation à la recherche par la recherche à travers l’agrégation et le doctorat. Elle prépare principalement aux carrières de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation.
Départements d'enseignement et de recherche de l’ENS Rennes :
* Droit - économie – management
* Informatique
* Mathématiques
* Mécatronique
* Sciences du sport et éducation physique
* Sciences pour l'environnement. +
C
L’'''École supérieure de chimie, physique, électronique de Lyon (CEP Lyon)''' est une école d'ingénieurs française privée, spécialisée en chimie et en sciences du numérique, située sur le campus de la Doua (Villeurbanne, métropole de Lyon).
L'école délivre '''cinq diplômes d'ingénieur, dans deux domaines : chimie-procédés et sciences du numérique'''. Les diplômes délivrés sont les suivants :
* Chimie Génie des Procédés (CGP)
* Génie des procédés industriels (GPI)
* Electronique, Télécommunications et Informatique (ETI)
* Informatique et Réseaux de Communication (IRC)
* Informatique et CyberSécurité (ICS) +