Bureaucrates, emailconfirmed, Administrateurs d’interface, Administrateurs (MediaWiki Sémantique), Masqueurs de modifications, Administrateurs
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* Le partage des savoirs faire et des connaissances | * Le partage des savoirs faire et des connaissances | ||
# Mise en place d’une infrastructure nationale distribuée mettant en lien les laboratoires français sur les recherches liées à l’édition des génomes et son développement méthodologique ; | # '''Mise en place d’une infrastructure nationale distribuée''' mettant en lien les laboratoires français sur les recherches liées à l’édition des génomes et son développement méthodologique ; | ||
# La formation des jeunes par la recherche | # La '''formation''' des jeunes par la recherche ; | ||
# Fédérer les communautés scientifiques ; | # Fédérer les communautés scientifiques ; | ||
# Accompagnement des équipes de recherche dans la maturation et le transfert des résultats. | # Accompagnement des équipes de recherche dans la maturation et le transfert des résultats. | ||
# Informer la société sur l'édition des génomes en agriculture | # '''Informer la société''' sur l'édition des génomes en agriculture | ||
* La mesure des impacts de ces nouveaux modèles de sélection | * La mesure des impacts de ces nouveaux modèles de sélection | ||
# Évaluation des impacts socio-économiques ; | # Évaluation des impacts socio-économiques ; | ||
# Simulation de différents scénarios pour de nouveaux modèles économiques, sociaux et réglementaires. | # '''Simulation de différents scénarios pour de nouveaux modèles économiques, sociaux et réglementaires'''. | ||
|Discipline=Vie & Santé | |Discipline=Vie & Santé | ||
|SousDisciplineVie&Sante=LS2 Biologie intégrative : des gènes et des génomes aux systèmes; LS8 Biologie environnementale, écologie et évolution; LS9 Biotechnologie et ingénierie des biosystèmes | |SousDisciplineVie&Sante=LS2 Biologie intégrative : des gènes et des génomes aux systèmes; LS8 Biologie environnementale, écologie et évolution; LS9 Biotechnologie et ingénierie des biosystèmes |
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